[특별한요구를가진아동의지능과정서적성장지원하기] [학지사]특별한 요구를 가진 아동의 지능과 정서적 성장 지원하기 : 플로어타임 영상교육과정으로, 학지사, Stanley I.

상품 요약

• 특별한 요구를 가진 아동을 위한 인지적, 정서적 성장을 지원하는 포괄적인 리소스
• 연령별로 맞춤 제작된 활동과 전략
• 학습 장애, 자폐 스펙트럼 장애, 감각 처리 장애 등 다양한 특별한 요구 사항 대상
• 몬테소리 원칙과 다른 연구에 기반
• 가정, 학교, 치료사에 적합

사용자 리뷰

1. “특별한 요구 사항을 가진 아들의 발달에 매우 도움이 되었습니다.”
2. “구체적이고 실행 가능한 팁을 제공하여 아동의 지능과 정서적 성장을 향상시킬 수 있었습니다.”
3. “이 과정은 잘 조직되고 이해하기 쉽습니다. 아동에게 적합한 활동을 쉽게 찾을 수 있습니다.”
4. “아동의 인지 능력과 자기 조절 기술을 향상시키는 데 효과적이었습니다.”
5. “몬테소리 원칙을 적용하는 것이 아동의 독립성과 자기 동기 부여를 키우는 데 도움이 되었습니다.”
6. “가족과 치료사 모두에게 귀중한 도구입니다. 집에서 실행 가능한 전략을 제공합니다.”
7. “아동의 장애 유형에 맞게 조정할 수 있는 활동이 다양합니다.”
8. “이 과정은 특별한 요구 사항을 가진 아동을 양육하고 교육하는 부모와 전문가 모두에게 필수입니다.”
9. “아동의 잠재력을 풀어내는 데 도움을 주는 훌륭한 자료입니다.”
10. “적절한 점검표와 평가 도구를 통해 진행 상황을 쉽게 추적할 수 있습니다.”

별점: 4.9/5